照片为黄岩智能铸件小镇displayed。陈 娴摄

图为何群英在比赛现场。许明明摄 夜已深。江苏省金华市金华市第一业余控制技术学校的铸件教学实验里，依然灯火通明。为了让两个铸件工件的研磨达到镜面效果，教学实验教师何群英正亲自动手指导小学生。这一步须要手工完成，狭窄的角落也不能忽视。何群英叮嘱小学生。教学实验里闷热得很，汗水一滴一滴落下来。但他们毫不在意，似乎已忘记这是在7月的夏夜里。铸件使用的材料是45号钢，硬度不算高。研磨不仅讲究方法，更须要耐心细致、控制好时间。在自学初期，小学生对研磨没有概念，表现手法生疏，这须要大量的体能训练才能渐渐提高。先用油石把铸件成型面的紧固件研磨痕迹处理掉，然后用刮刀雕琢，用羊毛球上光，最后清洗收光。每一步都要小心翼翼，默默地观察，默默地操作方式。一次操作方式，须要两个小时；而表现手法体能训练，一般须要两年时间。雕琢研磨，只是铸件锻造这带队里的两个小步骤，但它是每两个从事这带队当的石匠都必须掌握的专业技能，要运用得娴熟，不是两件易事。看起来越单纯的事，要做好，反而越不容易。何群英说：我们这带队，容不得一点浮躁。只有把每两个环节都一丝不苟地完成好，才算是合格的石匠。一你真的想好了要去上技工大学？母亲问他。想好了。何群英说。你能耐得住性子吗？爸爸，你做的事情不就是这样吗？我在你的炼铁厂都体验过了。何胖虎笑了。他是江苏苏州一家Bijnor公司的电机炼铁厂主任。几年前，因为控制技术过硬，他获得苏州市鄞州区老干部业余专业技能邀请赛电机木工劳动模范的荣誉称号。何群英1998年出生。初二那年暑假，因为担心他两个人留在家里不安全，母亲何胖虎把他带到了炼铁厂。起先是想让他在一旁写写课文，没想到何群英对紧固件钟爱，这儿摸摸，那儿看看，好奇心强的他还拉住木工问这问那。这是两个制造Bijnor的厂房。对于初次接触厂房环境的何群英来说，一切都是新鲜的。在木工的带领下，何群英很快学会了一些单纯操作方式。何胖虎见儿子钟爱，干脆就教他操作方式紧固件，制作单纯的小配件。其中有两个配件，是柴油发动机中的惰座圈。看着巨大的钢铁机器，在他们的亲手操作方式下作出两个配件，何群英兴奋不已。然而，一段时间后，最初的新鲜感渐渐消失了，何群英开始真的厂房环境有点儿乏味。可他也发现，每一次下班，母亲都走得很晚。当其他工人离开炼铁厂后，母亲还在逐一检查制造的配件，如果紧固件清扫得不干净，他会重新清扫和整理。那个细节让何群英很感动：我才来了两个多月，就真的乏味了。母亲做了十几年，还这样尽职尽责。他感到，他们要向母亲自学的东西还很多。2001年，何胖虎从湖南邵阳来到苏州打工。一无文凭、二无控制技术的他，凭着勤奋好学，成了劳动模范。当时，厂里派何胖虎参加鄞州区老干部专业技能邀请赛，他获得电机紧固件项目的三等奖。第二次参加专业技能邀请赛，何胖虎大获全胜，斩获劳动模范荣誉称号。后来，他又通过考试，捧回Armand、电机木工的高级专业技能业余资格证书。2014年，何群英初中毕业。人生的关口处，一道选择题摆在了他的面前：到底是读高中考大学呢，还是去技工大学学一门控制技术？只有16岁的何群英，没有想太多，就选择了就读技工大学。理由很单纯，江苏是锻造业支柱产业，苏州到处都是机械五金厂房，学铸件设计与锻造那个专业，将来会有用武之地。更重要的是，他从母亲身上看到：做一名石匠，对国家和社会是有贡献的。无论从事什么工种，只要认准两件事，干一辈子，千锤百炼钻下去，都可以成就一番事业，在理想的岗位上，也能干出不理想的成绩。二当下人们生活中的用品，大部分都离不开铸件，从最单纯的脸盆、冰箱、电脑、打印机，到汽车和摩托车发动机的金属外罩，都是用铸件作出来的。制造一台汽车，要用到各种各样的铸件大约革叶。那么，铸件本身又是如何锻造出来的呢？拿到两个产品的图纸，须要用逆向思维去推导和设计能作出那个产品的铸件。先用软件开发，再用毛坯料研磨。这里所涉及的工序很多，大致有车、铣、热处理、如石、激光刻字、研磨等等。何群英开始频繁地跟铸件打交道。他学得很认真，但偶尔也会真的，那个工作每天就是把铸件把玩来、把玩去，似乎有点儿儿沉闷。有一次，何群英回家休假。饭桌上，父母亲聊到了当初母亲刚到苏州时没找到工作，在街头彷徨的往事。何胖虎深有感触蔡伯介：只要脚踏实地自学，脚踏实地做事，是金子一定会发光的。这句话给何群英留下了深刻印象。后来，每每对他们的选择有点儿动摇的时候，或者是有点儿得过且过的时候，何群英单厢想到这句话，想到母亲的经历。他对他们说，要沉住气，要耐得住寂寞，要把手艺练好，这是最重要的。技工大学曾有两名优秀的小学生在世界专业技能邀请赛的全国总决赛中脱颖而出，这件事点燃了何群英心中的梦想。他决定报名参加学校的竞赛小组，他更想进入国家集训队教学实验自学。世界专业技能邀请赛的教学实验过程，就是一名优秀石匠的炼成过程。第一步是看图纸、画图纸；第二步是对着图纸独立教学实验、找出问题、总结分析；第三步要体能训练出强大的心理抗压能力。如果是在厂房里，工人只要负责他们岗位的工作即可——制图的只负责画图，电机研磨的只负责研磨，研磨的只负责研磨……但是，参加世界专业技能邀请赛就等于要做一名全能型选手，整个环节的每两个步骤，都须要两个人独立完成，每一步都要求极高。经过选拔，何群英如愿以偿进入了国家集训队教学实验自学。每一天，他都把时间花在教学实验里。每个周末，他只在周五晚上回一次家，第二天又返回集训队，继续体能训练。就连节假日，他也放弃了旅行与休闲，每天都是高强度的体能训练，结束后还要和小组成员分析当天出现的问题。这样的状态，持续了一年半时间。正是在这样的体能训练中，何群英发现，他们越来越像母亲了。为了解决两个控制技术难题，有时候他会待在紧固件边，从早上一直到深夜。每两个问题，都须要认真地、缜密地去解决。有时候，他会想起在母亲炼铁厂里看到的那幕场景：所有人都下班回家了，母亲还在渐渐地检查炼铁厂，用目光抚摸每一台沉默的紧固件。三2018年，何群英在第四十五届世界专业技能邀请赛全国总决赛中，夺得第五名的佳绩。次年，他来到台州金华市第一业余控制技术学校任教，成了一名铸件教学实验指导教师。黄岩是台州的老工业基地，铸件产业发达，被誉为中国铸件之乡。随着中国锻造业的不断进步，铸件锻造的工艺也在不断提升。在智能铸件小镇，聚集着大大小小上百家铸件企业。汽车铸件、微发泡大型铸件等各种铸件，这里一应俱全。2020年，何群英参加江苏省业余专业技能邀请赛，获得第三名的好成绩。此后，他被江苏省人力资源和社会保障厅授予江苏省劳动模范荣誉称号，被共青团江苏省委授予江苏省青年岗位劳动模范荣誉称号。成为铸件教学实验教师后，何群英开始培养更多的年轻石匠。通过两年多的体能训练，他的小学生孙嘉成、管邵惠在全国业余院校专业技能邀请赛上取得佳绩。两人毕业后，一人到黄岩当地的铸件企业工作，成为制造一线的骨干力量；另一人进入上海一家航空航天公司，参与火箭锻造的阀门配件检测工作。这两年，何群英指导的小学生在国家级、省级专业技能邀请赛上频频获奖，他他们也被竞赛组委会评为优秀指导教师。何群英明白，小学生们终究都要走上工作岗位，为社会服务。因此，他主动与企业联系，了解行业对专业技能的要求。利用周末，他去黄岩当地的铸件厂参观自学，与企业师傅沟通交流，把社会需求对接到校内教学上来。锻造业如何面向未来，是何群英经常与小学生们一起交流的话题。他说：我们国家的建设，须要大量的专业控制技术人才，须要无数的石匠，尤其是高专业技能人才。舞台很广阔，关键是要有石匠精神，脑子里的观念要新，手头上的控制技术要硬。建大桥，造火箭，什么样的大工程，都离不开两个个小配件。只有把每两个小小的部件做好了，才能支撑起一座大桥、一枚火箭。母亲跟何群英说过的那句话，他一直记在心里，现在，又讲给他的小学生们听。那个暑假，何群英陪着小学生们一起，把时间全都泡在铸件教学实验场地。他已经很久没有回家了。汗水落在紧固件上。正在雕琢的铸件像镜子一样闪闪发光，映照出几张年轻的脸庞……制图：汪哲平上海石墨轴承厂家

《 人民日报 》( 2022年08月17日 20 版)上海石墨轴承厂家